### 墨子教学实战指南：以逻辑为剑，破传统之盾 一、实操案例：从“刻舟求剑”到“非攻止战”案例1：刻舟求剑的逆向教学墨子曾用“刻舟求剑”讽刺僵化思维。教学中可模拟这一场景： 步骤1：让学生用粉笔在移动的黑板车上标记“落剑点”，观察标记